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外语教学原理与实践研究:共时视角

李培东
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社会科学教育22万字

更新时间:2021-12-30 19:58:05 最新章节:参考文献

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书籍简介

本书从共时视角全面研究、分析了外语教学理论与实践,历时与共时的机理、原则及实践路径、方法,总结梳理了外语教学特别是基础外语教学实践中存在的问题及产生问题的原因,并运用案例评析提出了解决问题的对策与建议。
品牌:宁夏黄河出版集团
上架时间:2019-10-01 00:00:00
出版社:宁夏人民出版社
本书数字版权由宁夏黄河出版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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  • 会员
    本书基于我国教师资格新政策的时代背景,结合我国高师院校组织变革的发展路径和发达国家教师教育机构转型的历史经验,分析当前我国高师院校组织结构与教师资格新政策要求的适应性,论证高师院校组织变革的必要性和可行性,确定高师院校组织变革所要达到的根本目的、所要遵循的基本原则和路径选择,寻求制约高师院校组织变革的瓶颈问题及其形成原因与破解途径,进而提出变革的具体行动策略,以推动高师院校发展。
    侯小兵社科22.7万字
  • 德育教育是高校教育教学体系的重要组成部分,是高校学生综合素养形成的前提。随着社会的快速发展,高校德育教育面临着新的挑战,在此情况下,创新传统德育教育内容与形式成为现阶段高校德育教育工作的关键。本书从新时代的高校德育理论基础介绍入手,针对传统文化与高校德育教育的融合创新、新时代的高校文化德育教育以及新时代高校德育工作方法的创新进行了分析研究;另外新时代高校德育机制及理念创新、新时代高校德育管理及个体
    陈冠岚 李曼 曹春秋社科16.7万字
  • 实践育人在高等教育中的作用已经得到了普遍认可,且已经是我国高等教育的重要组成部分。本书针对新形势下高校思想政治教育实践育人路径探究所关注的热点,展开分析和讨论,可以有效辅助高校思想政治教育工作者更好地开展相关的工作。本书从高校思想政治教育实践育人概述入手,对高校思想政治教育实践育人工作观念与方法、开发课程拓展思想政治教育领域实践空间等方面进行了论述,并且特别论述了高校网络文化育人,高校思想政治教育
    刘娜 何笑冉 廖红社科17.8万字
  • 面对新形势、新情况,大学生思想政治教育存在不少薄弱环节。全社会关心支持大学生思想政治教育的合力尚未形成,思想政治教育的长效机制和工作机制需要大力完善。本书主要内容有高校思想政治教育的内涵与特点、高校思想政治教育的基础研究、高校思想政治教育的教学优化研究、高校思想政治辅导员工作研究、高校思想政治教育队伍的建设与管理研究、高校思想政治教育的实践探究、网络时代下的高校思想政治教育研究等,本书对于高校思想
    洪剑锋 王慧 彭必武社科20.6万字
  • 本书从大学生创新创业教育人才培养入手,针对大学生素质教育与创新创业教育协同发展及大学生思想政治教育与创新创业的融合进行了分析研究;对大学生创新意识及能力培养、大学生创业意识及能力培养、大学生创业机会的把握及大学生创新创业指导做了一定的介绍;还对大学生企业运营与管理创新、“互联网+”背景下大学生创新创业团队建设及“互联网+”背景下高校创新创业能力培养策略做了简要分析;旨在摸索出一条适合大学生创新创业
    汪淑双社科15.6万字
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    本书分为上、下两篇,上篇为职业生涯规划,下篇为就业指导。上篇的主要内容为了解职业生涯规划、探索职业世界体系、解码职业自我研究和完善职业生涯规划书,还介绍了部分资格证考试的内容。下篇为了解就业形势与政策、备战就业信息与简历、制胜求职笔试与面试、捍卫就业权利与利益等。本书针对求职择业过程中大学生面临的问题,不仅给出了详尽、具体的操作方法,从点到面,力求让学生对职业生涯规划和就业有一个全面的了解和掌握,
    彭萌萌 蔡素 金阳主编社科17.1万字
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    本书内容以新时代中国社会历史方位为叙事背景研究青少年道德信仰的观念演进和基本指向,深刻阐释青少年道德信仰的认同模式和生成规律;从理论和实践两个层面全景展现青少年发展任务与新时代道德建设的内在耦合性,深刻揭示青少年道德信仰认同与生成的复杂境遇和实践路向;从家庭、学校、社会、个人四个维度梳理青少年道德信仰实践生成的默化路径、教化路径、强化路径和内化路径。
    魏雷东 白鑫刚 孙田社科18.2万字
  • 会员
    本书首先论述了京津冀教育协同发展、长三角教育一体化发展、海南自贸港教育国际化发展、粤港澳注重高等教育发展、东北三省注重职业教育发展和西部地区注重基础教育发展的战略定位;其次,梳理了世界三大湾区的高等教育、芬兰的基础教育、德国的职业教育、新加坡和马来西亚的国际教育的发展理念和经验,为我国区域教育发展战略提供思路;再次,探讨了各级各类教育与不同区域的社会经济发展与教育发展的协同性关系,并建立计量模型探
    郭丛斌 方晨晨社科9.7万字
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    本书对外国教育历史中十位教育家流传至今的永恒教育理念作出解读,以历史的、理性的视角关注每位教育家独特的贡献,同时也关注了教育理论与教育实践的平衡。
    陈锋 王慧敏 柯诗梦 王丹社科18.7万字