会员
《钢铁是怎样炼成的》名著整本书阅读测评
更新时间：2024-04-19 18:34:04 最新章节：整本书阅读策略总结
书籍简介
作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》是作者在双目失明，全身瘫痪的情况下忍着剧痛历时三年写成的。虽然被伤病无情地夺走了健康，但是作者还是以另外一种方式践行着他生命的誓言。这部小说在艺术上也取得了很高的成就。本书以《钢铁是怎样炼成的》整本书为基础，加以注释、点评，辅以阅读能力监测试题，力求通过任务驱动式阅读方式，提高学生的阅读能力，培养学生的阅读习惯。
上架时间：2023-06-01 00:00:00
出版社：华文出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权，并进行制作发行
最新章节
赵宁宁等主编
同类热门书
最新上架
- 会员《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的故事集，其内容主要是记载东汉后期到三国两晋时期名士言行与轶事。这次推出适合初中生阅读的《世说新语（人物版）》，选取近四百则故事，按人物编排，再按身份归于不同门类之下。本书在门类之前撰写了说明，在人物之前撰写了小传，让学生可以从历史背景到人物关系形成一定认识，从而为理解故事做好准备。每则故事之下，有注释、有译文，确保学生掌握每个字词的意思；有“评析”点题，帮教材教辅21.8万字
- 会员《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的故事集，其内容主要是记载东汉后期到三国两晋时期名士言行与轶事。这次推出适合初中生阅读的《世说新语（人物版）》，选取近四百则故事，按人物编排，再按身份归于不同门类之下。本书在门类之前撰写了说明，在人物之前撰写了小传，让学生可以从历史背景到人物关系形成一定认识，从而为理解故事做好准备。每则故事之下，有注释、有译文，确保学生掌握每个字词的意思；有“评析”点题，帮教材教辅11.7万字
- 会员古文是我们的根，让孩子从小获得纯正的国学启蒙，可以为孩子打下一生受用的中国传统文化底子。本书精选了两汉及魏晋时期的名家代表作，包括《战国策》《史记》《世说新语》等。以古文为干，对所选古文进行详解，有文学知识，有人文常识，也有生活现象的解读，让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物，让读者在阅读中对国学产生兴趣，增加知识储备，提高人文修养，吸收传统文化的营养，成为更优秀的人。教材教辅3.6万字
- 会员《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的故事集，其内容主要是记载东汉后期到三国两晋时期名士言行与轶事。这次推出适合初中生阅读的《世说新语（人物版）》，选取近四百则故事，按人物编排，再按身份归于不同门类之下。本书在门类之前撰写了说明，在人物之前撰写了小传，让学生可以从历史背景到人物关系形成一定认识，从而为理解故事做好准备。每则故事之下，有注释、有译文，确保学生掌握每个字词的意思；有“评析”点题，帮教材教辅10.1万字
- 会员古文是我们的根，让孩子从小获得纯正的国学启蒙，可以为孩子打下一生受用的中国传统文化底子。本书精选了两汉及魏晋时期的名家代表作，包括《战国策》《史记》《世说新语》等。以古文为干，对所选古文进行详解，有文学知识，有人文常识，也有生活现象的解读，让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物，让读者在阅读中对国学产生兴趣，增加知识储备，提高人文修养，吸收传统文化的营养，成为更优秀的人。教材教辅3.2万字
- 会员古文是我们的根，让孩子从小获得纯正的国学启蒙，可以为孩子打下一生受用的中国传统文化底子。本书精选了两汉及魏晋时期的名家代表作，包括《战国策》《史记》《世说新语》等。以古文为干，对所选古文进行详解，有文学知识，有人文常识，也有生活现象的解读，让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物，让读者在阅读中对国学产生兴趣，增加知识储备，提高人文修养，吸收传统文化的营养，成为更优秀的人。教材教辅3.7万字
同类书籍最近更新
- 会员幼儿园配班工作作为保育员工作的一部分，影响着班级活动的有效开展以及幼儿的健康发展，是提高保教质量的重要因素。众所周知，配班工作非常繁杂，要求非常高，如果没有一定的工作经验和工作能力无法较好的胜任。因此，我们选择具有多年配班工作经验的老教师，共同研究出本手册，目的是帮助对配班工作认识缺乏的老教师和新入职的教师。帮助他们明确配班工作的重要性、规范配班工作程序。中小学1.8万字
- 会员3DOne是STEM教育主打的一款3D设计软件，它界面简洁、功能强大、操作简单，非常适合中小学开设3D创意设计课程。本书分为5篇，包括基础理论、3D建模基础、3D建模提高、3D创意设计和3D打印，详细介绍了3DOne建模过程中的基本操作、3D创意设计和3D打印的方法。本书以案例为基础，通过案例的制作带动知识点的讲解，介绍3DOne中各种命令和工具的使用方法。本书可以帮助初学者快速入门3DO中小学4.5万字
- 会员新课改背景下，读写结合是学生高效学习语文的重要方法。阅读和写作是提升学生思维能力的重要场景。本书作者遵循思维训练的层次性和阶段性，根据丰富的一线教学经验和思维教学实践，提出了高效学习的读写法，有利于实现读写的贯通、转化及双向促进，能帮助孩子穿梭于阅读与写作之间。本书读者对象为9-15岁的孩子，聚焦阅读思维训练。用生动有趣的科幻故事和任务闯关的形式，把阅读思维和关键词提取法、思维导图法、快速阅读法、中小学4.3万字