第14章 学习过程中的精神遗产：文明的推动有赖于学问的承袭

人类从出生开始就需要同环境和他人发生密切联系。同时，个人的活动因为对象的不同而被分为独立活动和协作活动两种，由此而引发了回归个体的两种不同的满足。

在古代社会，由于制度的特殊性，形成了个人追...