前言

儿童青少年是国家的希望，民族的未来，对于儿童青少年来说，生命安全与健康管理远比知识文化的教育更为重要。然而，目前中国在儿童青少年生命安全与健康管理这一方面仍处于十分薄弱状态。生命安全与健康管理以日常生活为基础，帮助儿童青少年树立和强化安全意识、尊重和珍爱生命、掌握必要的安全知识和基本适宜技能，从而培养儿童青少年的自救自护能力。为了实施落实《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，加强儿童青少年生命安全和健康管理工作，认真做好安排和部署，明确要求各级教育行政部门健全学校安全教育机制及其责任和义务，提高儿童青少年安全意识和健康管理能力；将生命安全与健康管理作为儿童青少年素质教育的重要内容，对提高儿童青少年安全教育的实用性与实效性具有十分重要的作用和意义。

在学校教育过程中，学校在尊重和保护儿童青少年生命安全的基础上，应当培养学生积极乐观的心态，提高其防范疫情及安全事故的能力，加强学生的自我保护意识。同时，家庭应当在日常生活中关爱儿童青少年的生理和心理成长，予以足够的关心爱护，与学校和社区协调配合，巩固生命安全和健康管理的成果，由此凸显开展儿童青少年生命安全教育的重要性和必要性。

随着现代医学模式的转变，健康的基本理论、方法和技能在学校健康管理实践中的重要性越来越明确，关注和需要儿童青少年生命安全和健康管理服务的人越来越多。目前儿童青少年生命安全和健康管理已作为儿童青少年健康教育的必修课或限定开展的课程。因此，儿童青少年生命安全和健康管理教材建设显得十分重要及迫切。为了适应学校、家庭和广大儿童青少年健康教育的需要，结合国内儿童青少年生命安全和健康管理的进展和教育改革的要求，将生命安全和健康管理的基本理论、基本知识和基本技能系统地传授给广大的儿童青少年，使他们能够系统、全面地了解生命安全和健康管理的新知识、新技能、新进展，特组织编写《儿童青少年生命安全与健康管理》这本适用于中小学校的健康教育知识读物。

本书共十一章，根据《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，结合读者人群的特殊性，从疾病预防、视力保护、伤害控制、营养干预、心理调整、社会支持及预防接种等方面，系统介绍儿童青少年生命安全与健康管理的基本知识、理论和方法。综合考虑理论与实践需要，以中小学校教师、家长和社区卫生工作者及相关人员的工作、学习需求为出发点进行编撰，力求理论性、科学性和方法技能有机融合，具有针对性、实用性和实践指导性特色。本书在编写过程中得到很多相关人员的支持和辛勤劳动，在此一并表示衷心的感谢。本书编写中，参考了大量相关教材、专著及文献，在此对其作者致以诚挚的谢意。由于编写的时间紧、任务重，加之学习能力和理解水平有限，故难免存在一些问题和不足，敬请读者和使用者多提宝贵意见、批评指正，我们将不胜感激。

《儿童青少年生命安全与健康管理》的编写得到武汉市青少年视力低下防制（预防控制）中心的资助、组织、关心和支持，在此致以诚挚的感谢！

杜玉开　杨莉华

2021年1月