英语课。
李秋雁趴在桌上，情不自禁地叹息了一声。
开学第一天的第三节连堂课，真是让人痛苦。
阔别了一个寒假的课堂，回来了，都回来了！
平心而论，他的英语还是很好的，毕竟从小看谱就要背诸如“legato”连奏、“trill”颤音、“staccato”跳音等单词，虽然大部分都不是英文，但也培养了他对英语的一丝语感。
当然，主要还是他父亲从他小学开始就经常给他上英语课，说什么将来会用到的之类的话……
李秋雁摇了摇头，用手掌托住下巴，微微朝着窗外看去。
操场上，有个不知名的班级正在上体育课，大概是此刻差不多做完了主要的内容，已经有一些学生跑到篮球场打起篮球来了。
篮球落地的砰砰声即使隔了这么远也清晰可闻，李秋雁还记得，在他刚上高中的艰苦日子里，这样的声音就时常在他午睡的梦里响起。
倒很像小时候练琴练到睡着后，在梦里响起的节拍器的声音。
说起来，有很多声音都会让他有一种似曾相识的感觉，莫非声音也是一种回忆过去的方式？
但声音毕竟不像视觉的记忆那样深刻，或许他以前的观众，此刻对他的琴声的记忆，也早已模糊了。
想到这里，李秋雁不禁想起中午在音乐活动室的窗外，胡新亭对他发出的那句邀请。
坦白说，他对参加音乐社团活动之类的事情兴趣不大，毕竟虔城一中的学生们大概率都不是专业的，即使在这种社团活动里花费大半年时间，估计也没法对演奏技巧产生什么帮助。
不过胡新亭却说，音乐不只是音乐家的事，或者说，音乐家的事，也不是只有音乐。
面对金句大师胡新亭的重要讲话，李秋雁虽然没怎么想明白，但也觉得很有道理。
总之就是答应了，鬼迷心窍的，唉。
李秋雁收回看向窗外的视线，低头看向桌上的英语书，忽然注意到边上的胡新亭正趴在桌上侧着脑袋盯着自己。
“怎，怎么了嘛？”他忍不住小声问道。
胡新亭眨了眨眼，指了指两人的桌子中间的空隙，比着口型说道：
“不太习惯。”
“哦……”
李秋雁挠了挠头，看向了那道差不多二十多厘米的间隔。
为了防止学生们之间上课交头接耳，他们班采用了单人单桌的形式，本来上午胡新亭还没有领到新书的时候他们的桌子是拼起来的，但现在既然拿到了新书，自然也就分隔开来了。
拼桌也才一个上午，怎么这么快就不习惯了？
他有些不太理解，正想安抚一下胡新亭，忽然发现她撕下了一页草稿纸，在上面写写画画之后，又开始不知道在折些什么东西了。
这家伙，在干嘛啊？
李秋雁小心翼翼地看了老师一眼，发现正在朗读完形填空语句的英语老师似乎在沉醉于自己的老米字旗口音无法自拔，他顿时松了口气，轻轻地戳了戳胡新亭的肩膀，问道：
“你在折什么呢？”
“嘘。”胡新亭竖起手指抵在嘴唇前，颇为神秘地看了他一眼，又开始继续折纸了。
“……”
李秋雁有些摸不着头脑，但来都来了，干脆看完她在干什么再回去看书好了。
不多时，胡新亭便折好了一根长条形的东西，她比了比两张桌子之间的间隔，有些不满地皱了皱眉，随即偷偷把桌子挪近了几厘米，才满意地把那长条形的折纸搭在了两张桌子中间。
“咦？”
李秋雁低下头，端详了片刻这两端有着叉开的三角形底座的玩意，沉思了十几秒，忽然明悟：
原来这是座桥！
他无奈又好笑地看了胡新亭一眼，却发现她又开始折纸了。
不就是隔了二十厘米的空隙嘛，还折个桥来把这两张桌子连上。
原来她也有这样幼稚的时候。
不过，他也终于看到了少女之前在纸上写写画画的内容，原来是一个小节的音符，上面写着“in tempo”保持原速，而下面则画了个形似大于号的符号，也就是渐弱符号。
“So re mi re……”
李秋雁默唱了片刻这上面的音符，忽然一愣，发现这是肖邦的「c小调回旋曲-Op.1」，因为是肖邦的第一首发表的作品，所以李秋雁的印象还挺深刻的。
画个桥也就算了，还画一段音符装饰，这家伙……
有点可爱。
李秋雁轻咳了一声，忽然发现胡新亭手中已经拿起了一个纸折的火柴人，上面还写了个“胡”字。
眼看着她把火柴人放在了桥上，李秋雁顿时哑然失笑，这是什么过家家游戏啊喂！
太可爱了吧？
少女又再度开始搓第二个火柴人，李秋雁一看，便猜到她要折个代表自己的火柴人也放在桥上。
好吧好吧，火柴人呆在一起也行，省得她说什么“不习惯”……
想到这里，李秋雁也撕下一张纸，打算自己来搓这个火柴人。
毕竟英语课没什么太难的地方，陪少女一起折纸可比听老师不停地重复介词助词用法好玩多了。
听到撕下纸张的声音，胡新亭有些惊讶地停下了手中的动作，看向也学着她一样在折纸的李秋雁，眨了眨眼，看了眼手中已经搓好的火柴人，径直塞入了口袋。
“我去，折纸怎么这么难啊……”
李秋雁花了三四分钟，才满头大汗地搓出来一只火柴人，并在火柴人的胸口写上了“李”字。
“呼……”
他长长地呼出一口气，略带尴尬地看向胡新亭，却发现她正捧着脸蛋盯着他，见他看来，便十分乖巧地露出了一个盈盈的笑容。
这次她倒是没有争抢了……
李秋雁擦了擦汗，伸出手，便准备把火柴人放在桥上的胡新亭旁边。
只要这样，她应该就满意了……不对，等等！
李秋雁动作一滞，额头上瞬间冒出一滴冷汗。
是少女画的那段音符有问题吗，那段音符……
不，不是音符！
英语老师对阅读理解单词选项的朗读声传入李秋雁的耳中，他瞬间睁大了眼睛，无数与音乐有关的术语浮现在了脑海之中。
这是一个小节，小节的英文是“bar”，在这属于乐曲中段的小节里，胡新亭多此一举地写了“in tempo”……
在这句规定拍速的英文下面，便是肖邦的第一首回旋曲，回旋曲的英文是“rondo”，至于最下方，则是描述着渐弱的符号，而渐弱，则是“decrescendo”！
把这四个英文的首字母连起来，b-i-r-d，便是“bird”……
李秋雁看着手中的火柴人即将着陆的桥，一滴汗顿时顺着脸颊滑落。
鸟，桥，那不就是鹊桥吗？！
他咽了口唾沫，看向重新趴在桌子上侧头看向自己的胡新亭，她眼角弯起，露出了一个十足可爱的笑脸。
大、大概是自己想多了吧……
可恶的胡新亭……
李秋雁手指微微颤抖，艰难地把自己的火柴人放在了胡新亭的火柴人身边，随即悻悻地抹了把脸，不敢再看身边的少女，老老实实地低下头，开始阅读下一道英语题。
“Lihua wants to write a letter……”
可惜李秋雁没有抬头，因此他也就没有发现，少女那缓缓变红的脸蛋上，难得一见的害羞表情。