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互联网的不断发展带来了信息传播方式的重大变革，增加了中国高校网络舆情应对的难度。本书结合新媒体时代下高校大学生的特点，运用调查分析的方法，分析高校大学生网络舆情的特征、演变过程及应对中的新变化，从思想政治教育的视角并借鉴相邻学科理论和知识，对大学生网络舆情进行系统性、立体性的研究，在此基础上，着重探析和揭示大学生网络舆情正向引导问题，并建立切实可行的引导机制。
教育20.1万字
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