第一章　临床教学论概览

医学教育作为高等教育的组成部分，是新时期高等教育普及化阶段质量提升的重要指征，也是人民群众健康福祉的前提与保障。临床教学作为医生岗位胜任力培养的关键阶段，对医学生培养质量有着直接影响。临床教师既需要秉承高等教育的一般性规律，也要积极探索医学人才成长的特殊规律，不断提高育人质量。临床教学论概览既从历史视角梳理了临床教学的发展历程，也从教育学、医学教育的学科立场阐述了临床教学的理论基础，最后依据医学教育发展的前瞻性需要，探讨了临床教学未来改革发展的方向。